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開(kāi)蒙啟智 習禮明德| 大余衡水實(shí)驗學(xué)校一年級新生開(kāi)筆禮儀式
2020-09-25
來(lái)源：大余衡實(shí)
編輯：易子
開(kāi)筆禮
開(kāi)蒙啟智
習禮明德
金秋九月
一群朝氣蓬勃的兒童帶著(zhù)稚氣
走進(jìn)衡實(shí)
成為一年級新生的一員
開(kāi)啟難忘的小學(xué)生活
開(kāi)蒙啟智
習禮明德
金秋九月
一群朝氣蓬勃的兒童帶著(zhù)稚氣
走進(jìn)衡實(shí)
成為一年級新生的一員
開(kāi)啟難忘的小學(xué)生活
碧空如洗，秋高氣爽。為弘揚中華傳統文化精神，9月16日上午，大余衡水實(shí)驗學(xué)校隆重舉行“開(kāi)蒙啟智 習禮明德”一年級新生開(kāi)筆禮儀式。大余衡水實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)王躍平，副校長(cháng)彭艷華，小學(xué)部校長(cháng)鐘小娟，校長(cháng)助理簡(jiǎn)?wèn)|英，小學(xué)部教務(wù)主任謝林燕、副主任黃婷，以及一年級全體新生家長(cháng)和老師共同見(jiàn)證了此次莊重的開(kāi)筆禮儀式。
興古禮，少年強！抒胸臆，國運昌！
中國是禮儀之邦，素來(lái)崇尚“禮”先行。古人一生有四大重禮：開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮。開(kāi)筆禮則是中國古代人生的首次大禮，古稱(chēng)“啟蒙禮”、“破蒙禮”，是我國古代對少兒開(kāi)始識字習禮的一種啟蒙教育形式。大余衡水實(shí)驗學(xué)校通過(guò)莊重的“開(kāi)筆禮”儀式，讓步入小學(xué)的孩子感受到入學(xué)是人生的一件大事，是步入知識殿堂、走向成才的起點(diǎn)。
校長(cháng)致辭
“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端才能奠定成功的基礎，愿今天的開(kāi)筆禮能變成同學(xué)們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮邁開(kāi)學(xué)習的第一步，走好人生的每一步！”
平步青云
在老師們的帶領(lǐng)下，一年級的學(xué)生們緩緩前行，邁上破蒙受教第一步，預示今后平步青云步步高升。
端正衣冠
所謂“先正衣冠，后明事理”。正衣冠，讓我們端身正意，自檢儀容，讓我們以一顆至誠至正的心向先祖學(xué)習那些優(yōu)秀品德，也是讓孩子們“知書(shū)明理”的第一步。
朱砂啟智
點(diǎn)朱啟智，心明眼亮，景行唯圣，教倫無(wú)痕。師者用筆粘上朱砂，于孩子眉心之上輕輕一點(diǎn)，謂之“點(diǎn)智破蒙”，寓意開(kāi)啟智慧，推開(kāi)知識的大門(mén)，祈愿新生們從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(cháng)。
學(xué)校領(lǐng)導和老師們俯下身子，笑意盈盈地逐個(gè)為孩子們點(diǎn)朱砂，一張張稚氣的臉上多了一分靈氣和自信。
啟蒙描紅
古人說(shuō)：人生聰明識字始。寫(xiě)字識字是學(xué)習文化知識的第一步。在劉宗云老師、萬(wàn)平老師的引領(lǐng)下，一年級孩子們拿起毛筆，點(diǎn)墨、描紅、書(shū)寫(xiě)“人”字。
“人’字雖只有一撇一捺，卻意味深長(cháng)。希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會(huì )做人，一撇代表我們身邊人對我們的幫助，一捺表示我們自己的努力與付出。人字頭頂天、腳踏地，表示要做堂堂正正、頂天立地的人。做人也應當如此，要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。
孩子們用稚嫩的小手、莊重地寫(xiě)下屬于他們的新篇章！
擊鼓明智
“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為鼓聲越響，聲音傳的越遠，說(shuō)明志向越遠大。大余衡水實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部校長(cháng)鐘小娟敲鼓三聲：“祝每一位孩子身體健康，快樂(lè )成長(cháng)！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，飽含著(zhù)娟娟老師對孩子們的愛(ài)心和關(guān)心。
隨后，學(xué)生代表們走上主席臺，手持鼓槌，大聲地說(shuō)出新學(xué)年的努力目標以及對同學(xué)們的祝福，最后還不忘奮力擊鼓，以表決心之堅定。
禮拜先師
“不學(xué)禮，無(wú)以立。”尊師重道，是中國人久遠的禮儀傳統。在悠揚的樂(lè )聲中，一年級新生們禮拜至圣先師孔子像和啟蒙老師，希望孩子們在老師的指引下?lián)碛幸活w誠摯的心、一身中華正氣、一份弘揚孔儒文化的擔當。
簡(jiǎn)短的拜師禮，將自強不息、尊師尚學(xué)的情懷種在孩子們的心田里。
古詩(shī)吟誦
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”會(huì )場(chǎng)上響徹著(zhù)稚嫩又堅定的話(huà)語(yǔ)。
《弟子規》和《三字經(jīng)》是傳統儒家思想的體現，包括了仁、義、誠、敬、孝的核心思想。希望《弟子規》和《三字經(jīng)》的美好愿景能夠伴隨在場(chǎng)所有孩子們一同成長(cháng)，做一個(gè)明禮崇德的衡實(shí)人。
感恩鞠躬
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感激我們的父母，因為他們給予了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無(wú)窮的知識。孩子們向養育我們的父母、教育我們的老師、關(guān)懷我們的領(lǐng)導長(cháng)輩，深深鞠上三個(gè)躬，獻上自己最誠摯的感激之情。
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，小小的開(kāi)筆禮，包含著(zhù)厚重的中國文化的氣息，蘊涵著(zhù)求學(xué)問(wèn)道、安身立命的儒家思想。端正衣冠、朱砂啟智、啟蒙描紅、擊鼓明志，讓孩子在莊嚴的儀式中親身體驗人生第一次轉變，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的叮嚀和說(shuō)教。
END
素材|小學(xué)部
編輯|朱星星
排版|王英杰
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